Помогите! Нормы освещённости в классе начальной школы

[Alexiy]

Сравнение светораспределения (КСС) и привязки:
BAT+RWU (развёрнут на 20°), ASM (развёрнут на 20°), ASM (горизонтально)
Для идеального равного освещения граница КСС должна совпадать с поверхностью доски. Чем сильнее КСС заходит за повехность, тем сильнее пересвет, а там, где не доходит - недосвет.
Следовательно, чем менее выпуклая КСС, тем легче ей равномерно осветить поверхность.
И чем больше часть КСС, которая попадает на освещаемую поверхность, тем выше КПД местного освещения.
Всё просто, но без моделирования в конкретных условиях понять что получится практически невозможно.

[Laa911]

А что значит фраза развернут на 20 градусов.. сори за глупый вопрос

[Alexiy]

Сообщение от Laa911

А что значит фраза развернут на 20 градусов.. сори за глупый вопрос

а внимательно сравни 2 последние картинки

[Laa911]

А если брать классику :-)
то это [Только зарегистрированные пользователи могут видеть ссылки. Регистрация!] да?
ASM/S 136с ЭПРА

Посто детки некоторые стали жаловаться на то что свет очень яркий, и глазки режет...
Поэтому решили не ставить BAT+RWU


ASM/S 136с ЭПРА - правильный кососвет?

[Laa911]

Блин нашел вот такой документ
[Только зарегистрированные пользователи могут видеть ссылки. Регистрация!]
там на стр 14 говорится что
Красным цветом выделены значения, рекомендуемые Международной комиссией по освеще-
нию.
Для классных комант 300 ЛК - пипец :-((( т..е получается что чем темнее тем лучше ;-(

[Alexiy]

Сообщение от Laa911

Блин нашел вот такой документ
[Только зарегистрированные пользователи могут видеть ссылки. Регистрация!]
там на стр 14 говорится что
Красным цветом выделены значения, рекомендуемые Международной комиссией по освеще-
нию.
Для классных комант 300 ЛК - пипец :-((( т..е получается что чем темнее тем лучше ;-(

Я уже говорил, что наши отечественные нормы освещения зачастую лучше Европейских. и вообще, яркий свет повышает работоспособность и утомляемость, а приглушённый - помогает расслабиться и отдохнуть. Если цель - выжать максимум производительности из детей, то сделайте им освещённость на партах 1000 лк и 1000 лк на доске, чтоб учитель тоже не расслаблялся!!!
По моему личному скромному мнению местная подсветка классной доски при хорошем общем освещении класса не очень-то и нужна.

Вообще, много я в этой теме понаписал! Многие вопросы по 3-4 раза объяснял... Устал.

[Laa911]

Сообщение от Alexiy

Я уже говорил, что наши отечественные нормы освещения зачастую лучше Европейских. и вообще, яркий свет повышает работоспособность и утомляемость, а приглушённый - помогает расслабиться и отдохнуть.

Если цель - выжать максимум производительности из детей, то сделайте им освещённость на партах 1000 лк

и 1000 лк на доске, чтоб учитель тоже не расслаблялся!!!

По моему личному скромному мнению местная подсветка классной доски при хорошем общем освещении класса не очень-то и нужна.

Вообще, много я в этой теме понаписал! Многие вопросы по 3-4 раза объяснял... Устал.

По ощущениям когда свет был старый желтый, в коридоре казался ярким и хотелось туда выйти.
Теперь когда идешь по коридору и видишь свет из открытой двери класса... прямо тянет зайти.. такой приятный свет.. что кажется что там из окна как минимум видно море... реально на психику действует положительно....

[Alexiy]

Сообщение от Laa911

А если брать классику :-)
то это [Только зарегистрированные пользователи могут видеть ссылки. Регистрация!] да?
ASM/S 136с ЭПРА

Посто детки некоторые стали жаловаться на то что свет очень яркий, и глазки режет...
Поэтому решили не ставить BAT+RWU


ASM/S 136с ЭПРА - правильный кососвет?

Важна не только освещённость (сколько света падает на поверхность), но и яркость (сколько света отражается и идёт дальше, в том числе и в глаза наблюдателю). Яркость будет зависеть от освещённости, свойств освещаемой поверхности и углов взаимного расположения светильника, поверхности и наблюдателя.
Чтобы ответить на ваш вопрос нужно знать всё это (взаимное расположение и свойства светильника, поверхности и наблюдателя). А я не знаю, что у вас там за доска...

По расчётам ASM и BAT+RWU - почти одно и то же. И оба не лучший вариант для классной доски. Какой лучший - я с полной уверенностью сказать не могу, но, вероятно, специальный, предназначенный для классных досок - типа Школьник-Лайт. Лично мне не нравится как ASM и BAT+RWU освещают доску - слишком неравномерно, вероятно детки будут на них жаловаться.

[Laa911]

Сообщение от Alexiy

Важна не только освещённость (сколько света падает на поверхность), но и яркость (сколько света отражается и идёт дальше, в том числе и в глаза наблюдателю). Яркость будет зависеть от освещённости, свойств освещаемой поверхности и углов взаимного расположения светильника, поверхности и наблюдателя.
Чтобы ответить на ваш вопрос нужно знать всё это (взаимное расположение и свойства светильника, поверхности и наблюдателя). А я не знаю, что у вас там за доска...

По расчётам ASM и BAT+RWU - почти одно и то же. И оба не лучший вариант для классной доски. Какой лучший - я с полной уверенностью сказать не могу, но, вероятно, специальный, предназначенный для классных досок - типа Школьник-Лайт. Лично мне не нравится как ASM и BAT+RWU освещают доску - слишком неравномерно, вероятно детки будут на них жаловаться.

Ок пойдем искать в нашичиии лампы Школьник Лайт :-)

Сорри если иногра повторяюсь с воросами, но вы очень помогли с решением проблемы.... выбора... за что Вам отдельное Спасибо!!!