Как оценить профессиональный уровень светотехника

[svetoproekt]

Добрый вечер, какими на ваш взгляд профессиональными навыками и знаниями должен обладать светотехник? Как отличить профессионала от "самозванца", на что обращать внимание?

[hobdm]

Добрый вечер, коллега!

Если Вы это всерьез, так позвоните своим. Позвоните нам в ТД.

"Правильный" светотехник во-первых, должен быть либо выпускником кафедры светотехники МЭИ, либо гением-самоучкой, либо иметь большой опыт работы в отрасли. Пункт 3 стоит дорого, хороших единицы и их все знают. Плохие Вам и самому не нужны. Пункт 2 вообще не продается. Пункт 1 можно получить за очень разные деньги - от студента-выпускника до специалиста высшего класса.

Для начала, светотехник должен иметь школу. То есть знать основные законы, величины, понимать в целом, как все работает. Это проверяется устным тестом, погоняйте его по основным понятиям. Если плавает, что это за специалист? Если отвечает не всегда точно, но зато быстро и уверенно - уже лучше, клиенты будут верить ему.

Знать огромную номенклатуру тоже важно, но во вторую очередь. Этому очень быстро учатся.

А так, Вы бы конкретизировали требования к вакансии. Светотехник у нас в ТД должен знать одни вещи. У нас свои требования. Светотехник у вас - это проектировщик или дизайнер в первую очередь. К ним требования свои. Да и вообще. У Вас в компании потрясающая школа именно проектировщиков. Основные кадры сохранены. Вы могли бы спросить у своих собственных наиболее авторитетных сотрудников

[hobdm]

Кстати, для своих новых сотрудников мы разработали тестирование: по основам светотехники, по маркировке, по номенклатуре и т.д. Даже по проектировани. Все очень серьезно

Пожалуйста, можете пользоваться, вот вам и методика оценки, все разработано

[svetoproekt]

Спасибо за внимание к моему вопросу. Общий подход и принцип подбора кадров в целом понятен. Про методики тестирования - интересная информация, особенно интересна часть, которая касается проектирования. Скажите, эта информация корпаративная или находится в свободном доступе? Честно говоря, я и сам с удовольствием прошел бы такие тесты!

[svetoproekt]

Интересно узнать у уважаемой публики кто попадал на какие тесты и задания при приеме на работу на должность светотехника? Может быть стоит объединить усилия и создать единую методику тестирования кадров? Таким образом, я думаю, можно понять общий уровень подготовки специалистов и для самооценки полезная вещь будет

[camii dobrii]

Сообщение от svetoproekt

Интересно узнать у уважаемой публики кто попадал на какие тесты и задания при приеме на работу на должность светотехника? Может быть стоит объединить усилия и создать единую методику тестирования кадров? Таким образом, я думаю, можно понять общий уровень подготовки специалистов и для самооценки полезная вещь будет

На тест как таковой попадал только в студии светодизайна - общий на сообразительность... Больше тестов не было =).

Если честно, у тестов есть обратная сторона - хороший специалист может расстроиться и отказаться от работы в компании только из-за предложения пройти тест или посчитать тест "дурацким" и также отказаться от работы в такой компании. И вообще - светотехники они капризные =0)

[hobdm]

Сообщение от polibre

Как то прям обидно за нас не мэишников, а ведь нас много. За мою короткую практику в области светотехники, мне наоборот встречались более одаренные и способные специалисты отнюдь не с вашей кафедры. А вот ваши выпускники не поразили. Я бы сказала, что если человек глуп, то никакое образование ему не поможет и вызубренные понятия не обеспечат качественной и творческой работы. Так что, на мой взгляд, не мешало бы тестировать на общий уровень развития человека и, самое главное, смотреть его работы. А вообще для того и существует испытательный срок, чтобы приглядеться и понять.

Уважаемая коллега!
То, что Вы написали, являет собой 70% бесспорных истин, с которыми, наверно, любой согласен, и 30% Ваших предположений.

Вы сами говорите, что у Вас короткая практика, так что ж Вы судите по ней? Если я три раза подброшу монетку, у меня может выпасть 3 орла. На основании этого я сделаю вывод, что при подбрасывании монет в 100% случаев выпадают орлы. Это подтверждается моей короткой практикой в бросании монет, так, да?

Однако если бросить монету 100 раз, распределение орлов и решек будет ближе к 50/50. И чем больше бросков монеты, тем оно ближе. В математике существуют законы больших чисел. Не буду их приводить здесь, но одно из следствий в том, что выводы, основанные на малом количестве измерений (результатов, наблюдений), вероятнее всего, не верны.

Про уровень развития. Я Вас ни разу не видел и с Вами не знаком, но Ваш текст изобилует орфографическими и пунктуационными ошибками. Например, на нашей работе требуется писать и разрабатывать большое количество документов, с которыми потом будут работать тысячи людей. Не проводя ни одного теста, можно сделать вывод, что человек, который пишет неграмотно, не должен быть принят к нам в отдел, даже на испытательный срок - за ним потом придется перепроверять каждое слово, а это двойная работа. Логично? Согласны?

Далее. Ваши суждения говорят о том, что Вы не знакомы с методами математической статистики и с психологией. В качестве аргументов Вы приводите банальные вещи, вроде того, что человек должен быть умный, а вызубренные понятия не говорят, что он будет хорошо работать. Ну а кто спорит с этим? Получается, Вы видите Ваших собеседников глупыми людьми, которым нужно говорить банальности, т.е. не совсем верно оцениваете ситуацию. Это еще по общему уровню развития.

В случае с исключительно творческими профессиями, например, как у Вас (если я правильно понял, Вы светодизайнер), наверно, нужно действительно смотреть работы, а еще смотреть на то, за какой срок Вы их делаете, умеете ли трудиться в условиях недостатка данных. Я бы первым делом знаете, что спросил бы? Я бы взял первый попавшийся лист из Вашего портфолио, где, например, красивая картинка какого-нибудь здания, и спросил бы, на каких светильниках это должно быть реализовано. Простой вопрос. Смысл в том, что если человек не дает на него точного ответа - значит, он рисует нечто, оторванное от реальности. Заказчику это может не понравиться. Можно нарисовать очень красивое распределение света, но реальный световой прибор такого не даст. А если даст, то какой конкретно? Предусмотрели ли Вы это? Ответ на данный вопрос дал бы мне процентов 40 впечатления о профессиональных качествах, потом я бы поспрашивал еще по ассортименту, ну чтобы понять, насколько Вы представляете арсенал современных светильников, ну и т.д. По ходу разговора и построению фраз делал бы выводы о развитии, как раз о чем Вы говорите.

П.С. Разумеется, я не работодатель, а Вы не нанимаетесь. Просто постарался Вам подробно ответить. Кстати, то, что я тут написал, оно кажется простым и логичным, но на практике мало где применяется. Если тут есть кадровики - берите на заметку методы подбора кадров )

[polibre]

Пожалуй я неверно высказалась, но смысл в том, что не стоит ставить окончание мэишной кафедры "Светотехника" в обязательное требование к кандидату. К тому же, я не думаю, что все 100% выпускников этой кафедры первоклассные специалисты. Да и, в конце концов, мэишников на всех работодателей не хватит .

[petrushka]

может и не совсем вопрос по теме, но хотелось бы узнать :
какими знаниями должен обладать светотехник, чтобы быть востребованным на рынке труда?
в каком направлении лучше двигаться? (проектирование, светодизайн, наружная реклама...)
пока я студент, но учиться мне еще осталось пару курсов

[alkrymov]

Как нам постоянно говорит препод: "В светотехнических расчетах вы можете ошибиться - не заметят или простят, а в электрических нет - посадят". Так что если со светотехникой порядок налегай на электрику, она в любой сфере понадобится. Ну а в каком направлении двигаться - тут уже как Бог наградил